Yoruba Paper 2, Jan

Question 5 Fi àpẹẹrẹ mẹ́ta mẹ́ta ṣàlàyé ọ̀kọ̀ọ̀kan àtúnpín ìsọ̀rí ọ̀rọ̀-orúkọ wọ̀nyí:

Pa àtẹ ọ̀rọ̀ arọ́pò-orúkọ ní ipò olùwà àti ẹ̀yán

Lo ọ̀kọ̀ọ̀kan àwọn ọ̀rọ̀ arọ́pò-orúkọ ẹ̀yán ní gbólóhùn kí o sì fa ìlà sí ìdí ọ̀rọ̀ tí o lò ní gbólóhùn

Candidates were required to draw a chart of pronouns in subject and qualifier position in (a) and use the pronoun qualifiers in illustrative sentences in (b).

Àtẹ ọ̀rọ̀ arọ́pò-orúkọ ní ipò olùwà, ọ̀rọ̀ arọ́pò-orúkọ ní ipò ẹ̀yán àti ìlò wọn nínú gbólóhùn:

(ai) Àtẹ Ọ̀rọ̀ arọ́pò-orúkọ ní ipò olùwà

S/N	ẸNI	ẸYỌ	Ọ̀PỌ̀
a	kínní	mo	a
b	kejì	o	ẹ
d	kẹta	ó	wọ́n

(aii) Àtẹ Ọ̀rọ̀ arọ́pò-orúkọ ní ipò ẹ̀yán

S/N	ẸNI	ẸYỌ	Ọ̀PỌ̀
a	kínní	mi	wa
b	kejì	rẹ/ẹ	yín
d	kẹta	rẹ̀/ẹ̀	wọn

Ìlò ọ̀rọ̀ arọ́pò-orúkọ ní ipò ẹ̀yán nínú gbólóhùn
Ọmọ mi ni Adéolú.
Ilé rẹ/ẹ ni mò ń bọ̀.
Aṣọ rẹ̀/ẹ̀ mọ́ tónítóní.
Ọkọ̀ wa kò sáré./Olú sùn sí ilé wa.
Ẹ gba ẹ̀bùn yín.
Ọ̀rọ̀ wọn kò tète yé mi.

Candidates failed to use the pronouns in illustrative sentences and this led to loss of marks.

Yoruba Paper 2 WASSCE (PC), 2023